Laboratorio inclusivo per insegnanti, genitori, bambini a partire dal libro Il mago Tre-Pi di Lilith Moscon illustrato da Marta Pantaleo

Intervengono Fabiana Illiano, Ilaria Papiri e Gioia Santacaterina 

A cura di Telos Edizioni

A partire dalla versione cartacea e digitale del libro appena edito da Telos edizioni dal titolo “Il mago Tre-Pi” verrà sviluppato il seguente argomento:
– rapporto tra letteratura, piacere della lettura dislessia e accessibilità alla lettura (alta leggibilità)
Il percorso sarà mirato ad una esperienza collettiva di sensibilizzazione al tema “dislessia e difficoltà di lettura” nel quale tutti i partecipanti saliranno sulla medesima “carrozza ambulante” del mago Tre-Pi e saranno portati, attraverso un percorso ludico-formativo guidato da una équipe multidisciplinare, a fare il medesimo percorso esperienziale.
A partire da “Il mago Tre-Pi” si condurranno i bambini/ragazzi e gli adulti in una serie di esperienze multi sensoriali ed interattive (stimolazione sonora, tattile, visiva), nelle quali mettersi in gioco e riscoprire le molteplici possibilità di “un libro”.